Les Consignes – دستور العمل – لارښوونې
Gérer des informations
د مالوماتو اداره کوونه
• de comprendre des consignes ;
په لارښوونې پوهېدنه
• de savoir rédiger correctement des instructions.
د لارښوونې په سمه توګه پر لیکلو پوهېدنه
Dans notre vie quotidienne, nous sommes confrontés à des consignes, des instructions, des ordres.
زمون په ورځني ژوند کې، مونږ له لارښوونو، هدایاتو او امر سره سره مخ یو.
Les comprenons-nous toujours correctement et, mieux encore, répondons-nous toujours convenablement à la demande qu’ils expriment ?
مونږ تل په دې لارښوونو سم پوهېږو، او تر بل وخت ښه پرې پوهېږو، د هغوی غوښتنې ته په مناسبه توګه ځواب وایو ؟
Lisons le texte suivant.
لاندې متن وایو
La cinquième planète était très curieuse. C’était la plus petite de toutes.
پنځمه سیاره ډېره د زده کړې لپاره ډېره د پلټنې وړ وه. په ټولو سیارو کې وړه وه.
Il y avait là juste assez de place pour loger un réverbère et un allumeur de réverbères.
دومره کافي ځای پکې وو چې یوازې یو د ترافیک ګروپ پکې واوسول شي او یو د ګروپ لګونکی.
Le petit prince ne parvenait pas à s’expliquer à quoi pouvaient servir, quelque part dans le ciel, sur une planète
sans maison, ni population, un réverbère et un allumeur de réverbères. […]
وړوکی شهزاده په دې نه رسېده چې ځان ته دا تشرېح کړي چې چېرته اسمان کې په یوه سیاره کې بې کورنو، چې نه نفوس لري، یو د ترافیک ګروپ او د ګروپ لږونکی د څه لپاره پکار راځي […]
Lorsqu’il aborda la planète, il salua respectueusement l’allumeur :
هغه سیارې ته ورنږدې شو، هغه په ډېره محترمانه توګه لګونکي ته سلام وکړ :
– Bonjour. Pourquoi viens-tu d’éteindre le réverbère ?
– ولې ته د ګروپ ګول کولو ته راځې ؟
– C’est la consigne, répondit l’allumeur. Bonjour.
– لارښوونه ده، لګونکي ځواب ورکړ.
– Qu’est-ce que la consigne ?
– لارښوونه دې څه ده ؟
Et il le ralluma.
او بیا یې بېرته ګروپ ولګوه
– Mais pourquoi viens-tu de le rallumer ?
– اوس دې بېرته ولې ولګوه ؟
– C’est la consigne, répondit l’allumeur.
– لارښوونه ده، لګونکي ځواب ورکړ.
– Je ne comprends pas, dit le petit prince.
– زه پوه نشوم وړوکي شهزاده ووېل.
– Il n’y a rien à comprendre, dit l’allumeur. la consigne, c’est la consigne. Bonjour.
– هېڅ پوهېدو ته اړتیا نشته، لګونکي ووېل ځکه چې لارښوونه لارښوونه ده، ښې چارې
A. de Saint-Exupéry, Le Petit Prince, Gallimard, 1943.
• On comprend aisément que l’allumeur n’a d’autre choix que d’allumer et d’éteindre puisqu’il a reçu cette consigne-là et qu’il l’exécute sans se poser de questions.
مونږ په اسانه توګه پوهېږو چې لګونکی بله خوښه نلري مګر د ګروپ د لګولو او ګول کولو. ځکه چې هغه دا لارښوونه تر لاسه کړې او هغه یې پرته له کومې پوښتنې کولو ترسره کوي.
On peut donc facilement comprendre qu’une consigne incite à la réalisation d’actions.
دلته ډېر په اسانۍ پوهېږو، چې یوه لارښوونه مو د عمل کوونې پوهېدو ته هڅوي
• Il y a divers types de consignes. La consigne scolaire, par exemple, incite à réaliser un travail précis par écrit ou oralement.
د لارښوونې مختلف ډولونه موجود دي. د بېلګې په توګه د ښوونځي لارښوونه چې په یوه لیکنه یا په خبرو کې یوې چارې ترسره کولو ته هڅول کوي.
La consigne scolaire se présente sous la forme d’une injonction, c’est-à-dire un ordre ou sous la forme d’une question.
د ښوونځي لارښوونه د دستور یا حکم په چوکاټ کې ښودل کیږي، یا د امر په شکل کې ښودل کیږي، یا د سوال په شکل کې وي.
• Pour rechercher des informations précises, vous n’êtes pas obligé de tout lire.
د ټاکل شوو یا مشخصو مالوماتو پیدا کولو یا لټولو لپاره تاسې مجبوره نه یاست چې ټول ولولی
On peut souvent trouver la réponse en pensant uniquement à ce qu’on recherche.
څه چې لټوو مونږ ډېر وخت هغه ځواب د فکر کولو له لارې پېدا کولای شو
• L’œil doit alors « balayer » très vite chaque annonce, de haut en bas.
د دې لپاره باید سترګې له پاسه تر لاندې متن جارو کړي (تېزه کتنه ورته وکړي)
• Les informations les plus importantes sont souvent écrites :
– en plus gros caractères : majuscules, caractères gras … ;
– au début de l’article : titre ;
– isolément : il y a un espace tout autour pour que ce soit visible.
– اړین مالومات ډېر وخت په غټو تورو یا بولډ لیکل شوي وي.
– د مقالې په سره کې عنوان کې لیکل شوي وي
– په جلا شوې توګه: فاصله وي تر څو اړین مالومات څرګند شي
1) Une consigne incite à la réalisation d’actions.
یوه لارښوونه په کړنې باندې پوهېدو ته هڅونه کوي
2) La consigne scolaire incite à réaliser un travail précis par écrit ou oralement. Elle se présente sous la forme d’une injonction (c’est-à-dire d’un ordre) ou d’une question.
د ښوونځي لارښوونه چې په یوه لیکنه یا په خبرو کې یوې چارې ترسره کولو ته هڅول کوي. د ښوونځي لارښوونه د دستور یا حکم په چوکاټ کې ښودل کیږي، یا د امر په شکل کې ښودل کیږي، یا د سوال په شکل کې وي.
3) Dans une consigne, les verbes qui précisent le travail à effectuer n’ont pas toujours le même sens selon les disciplines ou exercices.
په یوه لارښوونه کې فعلونه کوم چې د ترسره کولو لپاره چاره ټاکي د تمرین یا دیسپلین له مخې تل ورته مانا نلري.
La compréhension du vocabulaire est capitale dans la bonne exécution des consignes.
د لغتونو په قاموس پوهېدل د لارښوونې د ترسره کولو لپاره یوه شتمنۍ ده.
En effet, un mot peut avoir plusieurs significations en fonction du contexte ou de la discipline dans laquelle il est employé.
په حقیقت کې، د دیسپلین د کارېدنې له مخې یا په متن کې د یو لغت د کارېدنې له مخې یو لغت مختلفې مانا ګانې لرلای شي.
Comments
So empty here ... leave a comment!